Ремонт дитячої кімнати своїми руками: дизайн та ідеї

Обстановка для дітей дошкільного та шкільного віку

Доведено, що на розвиток дитини впливає колірна гамма обстановки і тільки в другу чергу сам інтер’єр. При обробці слід враховувати характер мешканця кімнати. У приміщенні простір умовно поділяється на 4 зони, і всі вони повинні бути виділені:

  • місце для сну;
  • ігрова зона;
  • робочий куточок;
  • сховища.

Дуже важливо правильно розставити пріоритети, в якій частині кімнати дитина буде проводити більше часу. З урахуванням цього можна підбирати кольори, які повинні будуть втихомирити або, навпаки, підштовхнути до діяльності або творчого процесу. Обов’язково беруться до уваги і смаки підростаючого покоління, схильність до тих чи інших тонів.

Місце для сну

Ліжко повинна розміщуватися там, де виключені протяги при відкритому вікні і не падають світло місяця або вуличних ліхтарів. Бажано, щоб за стіною, біля якої розташовується спальна зона, не було джерел гучних звуків, які дуже добре передаються через тверді предмети у вигляді акустичних вібрацій. До таких відноситься вітальня, кухня і ванна.

Якщо хлопчик або дівчинка любить пригоди і має багату уяву, переважно, щоб постіль була частиною ігрової зони. Це може бути висока ліжко, між днищем і підлогою якої залишається висота близько метра. Там шляхом навішування пологів нескладно зробити подобу дитячого будиночка. Або другим ярусом організувати затишну імітацію будинку на дереві.

Досить популярні ліжка у вигляді човнів або машин. Вони підходять дітям, які люблять активний спосіб життя і мріють про подорожі. Щоб трохи заспокоїти їх енергію, потрібно використовувати спокійні пастельні кольори, бажано теплого спектру. Можна використовувати білизну з тематичними малюнками.

Звичайна ліжко потрібна тим, хто не горить бажанням виділятися, у кого спокійний темперамент. В цьому випадку типова меблі повинна бути пофарбована стікерами-наклейками, а на стіни краще наклеїти шпалери з пейзажем або іншим красивим видом. Це створить умови для розвитку образного мислення у дитини, накриє його фантазію.